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CM1 · 9-10 ans · Français

Français au CM1, notion par notion

Les notions de français du programme de CM1, regroupées par thème. Ouvrez une notion pour lire la leçon, repérer les erreurs fréquentes et trouver la question qui aide votre enfant à y arriver seul.

  1. Réaliser la chaîne d’accords au sein du groupe nominal

    Accorder dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif)Comment faire pour que tous les mots d'un groupe aillent bien ensemble, même quand l'oreille n'entend aucune différence ?

  2. Accorder le sujet et le verbe

    Accorder le verbe avec le nom noyau du sujet, et le participe passé avec êtreComment savoir avec quel mot le verbe s'accorde, quand la phrase est longue ?

  3. Écrire pour réfléchir, apprendre et mémoriser

    Apprendre une leçon avec méthode (lire, reformuler, se tester, espacer)Comment apprendre une leçon pour vraiment la retenir, et longtemps ?

  4. Analyser une phrase simple

    Reconnaître l'attribut du sujetComment dire dans une phrase comment est quelqu'un ou ce qu'il devient, et bien écrire les mots qui le décrivent ?Reconnaître le complément d'objet (COD, COI)Comment savoir sur qui ou sur quoi porte l'action d'un verbe ?Repérer les compléments circonstanciels (déplacer, supprimer)Comment rendre une phrase plus précise, pour que celui qui lit sache exactement ce qui se passe ?

  5. Lire et comprendre seul des textes, des documents et des images

    Comprendre l'implicite et les reprises (pronoms, substituts)Comment savoir de qui parle un texte quand il ne redit pas son nom, et deviner ce qu'il ne dit pas clairement ?

  6. Identifier les mots, un groupe de mots selon leur nature

    Reconnaître les conjonctions de coordinationComment relier ses idées pour que la phrase dise exactement ce qu'on pense ?Distinguer déterminants et pronomsComment un même petit mot peut-il jouer deux rôles différents dans une phrase ?Distinguer ses / ces / c'est / s'estComment choisir entre des mots qui se prononcent pareil, quand l'oreille ne peut pas aider ?

  7. Écouter pour comprendre

    Écouter un message et le redire avec ses motsComment comprendre un message qu'on entend une seule fois, et le redire sans le déformer ?

  8. Produire des écrits variés

    Écrire un texte court et l'améliorer (rédaction)Comment passer de ses idées à un texte qui donne envie d'être lu ?

  9. Approfondir sa maîtrise de la conjugaison

    Conjuguer au futur simpleComment parler de ce qui va arriver, et bien écrire la fin du verbe ?Conjuguer à l'imparfaitComment décrire le décor d'une histoire, et raconter ce qu'on faisait souvent avant ?Conjuguer au passé composéComment raconter ce qui s'est déjà passé, et faire comprendre que c'est fini ?Consolider le présent (verbes du 1er, 2e et 3e groupe fréquents)Comment écrire juste la fin d'un verbe au présent, quand il ne se conjugue pas comme les autres ?

  10. Analyser le groupe nominal

    Le groupe nominal : trouver le nom noyau et l'adjectif épithèteComment repérer, dans une phrase, les groupes de mots qui parlent d'une même chose ?

  11. Lire et comprendre des textes, des documents et des images pour apprendre dans toutes les disciplines

    Lire un document pour apprendre : nature, source et réponses aux questionsComment lire un document pour apprendre, au lieu de répondre de mémoire ou au hasard ?

  12. Lire une œuvre et se l'approprier

    Lire un chapitre de son livre et en garder la mémoireComment lire un long livre chapitre après chapitre sans perdre le fil de l'histoire ?

  13. Lire à voix haute avec expressivité

    Lire un texte à voix haute avec fluidité et expressionComment lire un texte à voix haute pour que ceux qui écoutent comprennent et aient envie d'écouter ?

  14. Mémoriser l'orthographe des mots

    Apprendre l'orthographe de ses mots grâce à leur familleComment retenir l'orthographe des mots sans tout apprendre par cœur au hasard ?

  15. Enrichir son vocabulaire dans toutes les disciplines

    Comprendre un mot inconnu grâce à la phrase et à la forme du motQue faire quand on rencontre un mot qu'on ne connaît pas, sans s'arrêter de lire ?

  16. Identifier les classes de mots subissant des variations

    Les mots qui changent de forme : genre, nombre, personne, tempsPourquoi certains mots changent-ils de forme dans la phrase, et d'autres jamais ?

  17. Distinguer les notions de nature ou classe grammaticale et de fonction

    Nature ou fonction : ce qu'est un mot et le rôle qu'il joueComment parler d'un mot de deux façons : ce qu'il est, et ce qu'il fait dans la phrase ?

  18. Connaître les trois types de phrases et leurs formes

    Transformer une phrase et poser une question de trois façonsDe combien de façons peut-on poser une même question, et laquelle choisir ?

  19. Dire pour être compris dans toutes les disciplines

    Mémoriser et réciter une poésie, strophe par stropheComment apprendre un poème par cœur, et le dire pour qu'il touche ceux qui l'écoutent ?

  20. Établir des relations entre les mots

    Comprendre les préfixes et les suffixesComment deviner le sens d'un mot qu'on n'a jamais vu ?

  21. Réemployer le vocabulaire étudié

    Distinguer le sens propre et le sens figuréComment comprendre une phrase quand ses mots ne veulent pas dire exactement ce qu'ils disent ?

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