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CM1 · 9-10 ans · Mathématiques

Maths au CM1, notion par notion

Les notions de mathématiques du programme de CM1, regroupées par thème. Ouvrez une notion pour lire la leçon, repérer les erreurs fréquentes et trouver la question qui aide votre enfant à y arriver seul.

  1. Les aires

    Découvrir l'aire : comparer des surfaces et compter des carreauxComment savoir quelle surface est la plus grande, et comment mesurer la place qu'elle occupe ?

  2. Les angles

    Les angles : sommet, côtés, angle aigu, droit ou obtusComment comparer l'ouverture de deux angles, quelle que soit la longueur de leurs côtés ?

  3. La géométrie plane

    Trouver les axes de symétrie d'une figureComment être sûr d'avoir trouvé toutes les façons de plier une figure en deux moitiés pareilles ?

  4. Utiliser ses connaissances en numération pour calculer mentalement

    Calculer de tête avec les rangs : fois 10, 100, 1 000 et dixièmesComment la place d'un chiffre dans un nombre aide-t-elle à calculer de tête ?

  5. Apprendre des procédures de calcul mental

    Astuces de calcul mental : plus 9, fois 4, fois 5, fois 8Comment calculer vite de tête des opérations qu'on ne connaît pas par cœur ?

  6. Les contenances

    Les contenances : du millilitre à l'hectolitreComment choisir l'unité qui convient pour dire ce que contient une cuillère, une bouteille ou une piscine ?

  7. Les nombres décimaux

    Comprendre le sens d'un nombre décimalComment noter précisément une mesure ou une quantité qui ne tombe pas sur un nombre entier ?

  8. Les quatre opérations

    Comprendre la division euclidienne (quotient et reste)Comment partager ou faire des groupes égaux avec beaucoup d'objets, et savoir ce qui reste ?Poser une multiplication à deux chiffresComment multiplier de grands nombres quand le calcul de tête ne suffit plus ?

  9. Le repérage dans le temps et les durées

    Calculer des durées et des horairesComment savoir à quelle heure on arrivera, ou combien de temps un trajet a duré ?

  10. Les nombres entiers

    Encadrer et arrondir un nombre entierComment donner un ordre d'idée d'un nombre quand on n'a pas besoin de sa valeur exacte ?Lire et comparer les grands nombres (jusqu'à 999 999)Comment lire et comparer des nombres si grands qu'on ne pourrait jamais les compter un par un ?

  11. Les fractions

    Comprendre le sens d'une fraction, même plus grande que 1Comment dire une quantité quand les nombres entiers ne suffisent plus, pour mesurer ou pour partager ?

  12. Organisation et gestion de données

    Lire et interpréter un graphiqueComment un dessin peut-il raconter des nombres, et comment le lire sans se tromper ?

  13. Les masses

    Les masses : du milligramme à la tonneComment dire la masse d'un grain de riz, d'un enfant ou d'un camion avec une unité qui convient ?

  14. Algèbre

    Nombre manquant, programme de calcul et suites : raisonner sur un nombre inconnuComment trouver un nombre qu'on ne connaît pas encore, ou deviner la suite d'un motif ?

  15. Les longueurs

    Calculer le périmètre d'une figureComment savoir quelle longueur il faut pour faire tout le tour d'une figure ?

  16. Les probabilités

    Le hasard : certain, possible, impossible, une chance sur deuxPeut-on prévoir ce qui va sortir quand on lance un dé ou qu'on tire quelque chose au hasard ?

  17. La résolution de problèmes

    Résoudre un problème en plusieurs étapesComment s'y prendre quand on ne peut pas répondre à une question avec un seul calcul ?

  18. La proportionnalité

    Reconnaître une situation de proportionnalité et raisonner en « fois plus »Comment calculer un prix ou une quantité quand on en prend plusieurs fois plus, ou plusieurs fois moins ?

  19. Le repérage dans l’espace

    Décrire un déplacement : avancer, tourner d'un quart de tour, demi-tourComment expliquer un chemin à quelqu'un pour qu'il arrive au bon endroit sans se tromper ?

  20. Les solides

    Les solides : cube, pavé, pyramide, prisme droit et patron du cubeComment reconnaître un solide et le décrire avec précision, rien qu'en regardant ses faces ?

  21. Mémoriser des faits numériques

    Consolider et automatiser les tables de multiplicationPourquoi connaître ses tables sans avoir à les recalculer aide-t-il à faire des calculs plus longs ?

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