Être prévenu·e
CE2 · 8-9 ans · Français

Français au CE2, notion par notion

Les notions de français du programme de CE2, regroupées par thème. Ouvrez une notion pour lire la leçon, repérer les erreurs fréquentes et trouver la question qui aide votre enfant à y arriver seul.

  1. Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l’orthographe grammaticale

    Accorder l'adjectif avec le nom (genre et nombre)Comment montrer, à l'écrit, de quoi parle un mot qui décrit, même quand l'oreille n'entend aucune différence ?Accorder le verbe avec son sujetComment savoir comment écrire la fin d'un verbe, alors qu'on ne l'entend pas toujours ?Conjuguer au futur les verbes fréquentsComment parler de ce qui n'est pas encore arrivé ?Conjuguer à l'imparfait les verbes fréquentsComment raconter comment étaient les choses avant, dans une histoire ou dans tes souvenirs ?Découvrir le passé composé (verbes en -er, être et avoir)Comment dire ce qu'on a fait hier ou ce matin, et faire comprendre que c'est fini ?Reconnaître le passé, le présent et le futurComment savoir à quel moment se passe ce que raconte une phrase ?Conjuguer au présent les verbes fréquents irréguliers (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre)Comment conjuguer les verbes qu'on emploie tout le temps, mais qui ne suivent pas la règle ?

  2. Se repérer dans la phrase simple

    Reconnaître l'adjectif qualificatifComment fait-on pour dire à quoi ressemble ce dont on parle ?Reconnaître nom, verbe, adjectif et déterminantComment savoir quel rôle joue chaque mot dans une phrase ?Reconnaître et utiliser les déterminantsÀ quoi servent les petits mots qu'on place devant les noms ?Ne pas confondre a / à et et / estComment choisir la bonne écriture quand deux petits mots se prononcent pareil ?

  3. Comprendre un texte

    Comprendre ce qui n'est pas écrit (les inférences)Comment comprendre ce qu'un texte ne dit pas avec ses mots ?

  4. Copier et acquérir des stratégies de copie

    Copier un texte long sans erreurComment recopier un long texte jusqu'au bout sans oublier de mots ni faire d'erreur ?

  5. Encoder puis écrire sous dictée

    Préparer une dictée (repérer les pièges, épeler, mobiliser les règles)Comment se préparer pour écrire sans erreur un texte qu'on va nous dicter ?

  6. Écouter pour comprendre

    Écouter un texte ou un document et redire l'essentiel avec ses motsComment retenir l'essentiel d'un texte qu'on entend, et le redire avec ses propres mots ?

  7. Produire des écrits

    Écrire un texte d'une dizaine de lignes : brouillon, écriture, relectureComment écrire un texte de plusieurs lignes qui se lit facilement, du début à la fin ?

  8. Dire pour être compris

    Expliquer comment on a fait et préparer un petit exposé oralComment parler devant les autres pour qu'ils comprennent bien ce que tu as fait ou appris ?

  9. Lire à voix haute

    Lire un texte avec fluidité : lettres muettes, liaisons et ponctuationComment lire à voix haute pour que ceux qui écoutent comprennent bien le texte ?

  10. Enrichir son vocabulaire dans toutes les disciplines

    Ranger dans l'ordre alphabétique et chercher dans le dictionnaireComment retrouver vite un mot parmi des milliers dans un dictionnaire ?

  11. Mémoriser l’orthographe des mots

    Mémoriser l'orthographe des mots grâce à leur familleComment écrire un mot sans deviner, quand une lettre ne s'entend pas ?

  12. Réemployer le vocabulaire étudié

    Un mot, plusieurs sens : sens propre et sens figuréComment un même mot peut-il vouloir dire plusieurs choses, et comment savoir laquelle ?

  13. Établir des relations entre les mots

    Trouver des synonymes et des contrairesComment éviter de répéter toujours le même mot, et trouver le mot le plus juste ?

À lire aussi

Aide aux devoirs en CE2Le français avec KAÏDO