CP · 6-7 ans · Sciences · Les objets techniques au cœur de la société
Reconnaître la matière d'un objet et son usage
Chaque objet du quotidien est fabriqué avec une ou plusieurs matières : le bois, le plastique, le métal, le papier, le tissu... L'enfant doit apprendre à reconnaître la matière d'un objet (souvent par sa description : dur, léger, froid) et à relier chaque objet à son usage (à quoi il sert).
Pourquoi on l'apprend
La question par laquelle KAÏDO ouvre la leçon, pour lui donner du sens :
Avec quoi sont fabriqués les objets qui nous entourent, et pourquoi pas tous avec la même matière ?
Et ce qu'il dit à votre enfant sur l'utilité :
« Ça va te servir à comprendre pourquoi on ne fabrique pas une chaise en papier ni un manteau en verre, et choisir le bon objet pour ce que tu veux faire. »
La leçon, comme KAÏDO la dit à votre enfant
Après la question d'entrée, KAÏDO fait toujours le cours, en mode professeur, avec des exemples. Voici la leçon sur laquelle il s'appuie, qu'il dit à votre enfant avec ses mots.
Les objets sont fabriqués avec des matières. Les plus courantes sont le bois, le plastique, le métal, le papier et le tissu. Chaque matière a ses qualités, et on la choisit selon ce à quoi sert l'objet. Le bois est dur. Le plastique est léger. Le métal est dur, froid et souvent brillant. Le papier se plie et se déchire. Le tissu est souple. Par exemple, une clé est en métal : elle est solide et sert à ouvrir une porte. Une bouteille d'eau est souvent en plastique : elle est légère à porter. Attention : un objet peut être fait de plusieurs matières. Un crayon a un corps en bois et une mine au milieu.
À retenir
Chaque objet est fait d'une ou plusieurs matières, choisies pour son usage.
Les erreurs fréquentes, et la relance qui aide
Ce que font souvent les enfants de cet âge sur cette notion, pourquoi, et ce que KAÏDO leur dit ou leur demande pour qu'ils trouvent eux-mêmes : une règle redite, une question, jamais la réponse.
- 1
Erreur fréquente : Confond deux matières qui se ressemblent visuellement (bois clair et plastique clair)
PourquoiSans toucher réel l'objet, la discrimination par la seule apparence visuelle est difficile, le toucher (dureté, poids) est un indice plus fiable
La relance qui aide« Si tu pouvais la toucher, elle serait plutôt légère et un peu souple, ou dure et froide ? »
- 2
Erreur fréquente : Nomme la matière correctement mais ne sait pas dire à quoi sert l'objet
PourquoiIdentifier une matière et connaître l'usage d'un objet sont deux connaissances distinctes, l'une ne garantit pas l'autre
La relance qui aide« Cet objet, une fois qu'on sait de quoi il est fait, à quoi il te sert dans ta journée ? »
- 3
Erreur fréquente : Pense qu'un objet n'est fait que d'une seule matière alors qu'il en combine plusieurs
PourquoiBeaucoup d'objets du quotidien (un crayon avec bois et graphite, une chaise avec bois et métal) combinent plusieurs matières, ce que l'enfant découvre progressivement
La relance qui aide« Cet objet-là, est-ce qu'il a peut-être plusieurs parties faites de matières différentes ? »
- 4
Erreur fréquente : Généralise à tort qu'une matière n'a qu'un seul usage possible
PourquoiL'enfant associe encore une matière à un seul objet connu plutôt qu'à une famille d'usages possibles
La relance qui aide« Le bois, est-ce qu'on l'utilise seulement pour les tables, ou pour d'autres objets aussi ? »
Les mots à connaître
- matière
- bois
- plastique
- métal
- à quoi ça sert
Ce que dit le programme
La compétence visée par le programme officiel :
Identifier qu'un objet technique est fabriqué par les êtres humains à partir de matériaux, et relier un objet au besoin auquel il répond (sciences et technologie, CP, BO n° 24 du 11/06/2026)
Source et limites
Cette page est rédigée par l'équipe KAÏDO, avec l'aide d'une IA, à partir des programmes officiels de l'Éducation nationale, publiés sous licence ouverte Etalab 2.0 (source : Éduscol). Elle n'a pas été validée par un enseignant : recoupez-la avec le cahier de votre enfant et son professeur, qui restent la référence.
KAÏDO guide votre enfant sur cette notion, sans donner la réponse
Votre enfant appuie sur le bouton et pose sa question. KAÏDO lui redit la règle, lui pose la question qui aide, et le laisse faire son exercice lui-même. Laissez votre e-mail pour être prévenu·e de la suite.
49€ avec 3 mois de KAÏDO+ inclus