CM2 · 10-11 ans · Sciences · Les écosystèmes
Les chaînes alimentaires et les relations dans un milieu
Dans un milieu, les êtres vivants sont reliés par ce qu'ils mangent. Une chaîne alimentaire part toujours d'un producteur (la plante, qui se fabrique sa nourriture) puis va aux consommateurs (qui mangent d'autres êtres vivants). La flèche se lit « est mangé par ». L'enfant doit construire la chaîne dans le bon sens, pas mémoriser un exemple.
Pourquoi on l'apprend
La question par laquelle KAÏDO ouvre la leçon, pour lui donner du sens :
Comment les êtres vivants d'un même milieu dépendent-ils les uns des autres pour se nourrir, et que se passerait-il si l'un d'eux disparaissait ?
Et ce qu'il dit à votre enfant sur l'utilité :
« Ça va te servir à comprendre pourquoi il faut protéger les petites bêtes, les plantes et les animaux d'un jardin ou d'une forêt, même ceux que tu ne trouves pas jolis. »
La leçon, comme KAÏDO la dit à votre enfant
Après la question d'entrée, KAÏDO fait toujours le cours, en mode professeur, avec des exemples. Voici la leçon sur laquelle il s'appuie, qu'il dit à votre enfant avec ses mots.
Dans la nature, beaucoup d'êtres vivants servent de repas à d'autres. Une chaîne alimentaire montre qui mange qui dans un milieu. Elle commence toujours par un producteur : un végétal, qui fabrique lui-même sa nourriture grâce à la lumière. Ensuite viennent les consommateurs, qui mangent d'autres êtres vivants. Celui qui mange est le prédateur, celui qui est mangé est la proie. Entre deux maillons, une flèche se lit « est mangé par ». Par exemple : la salade, flèche, l'escargot, flèche, le hérisson. On lit : « la salade est mangée par l'escargot, qui est mangé par le hérisson ». Dans une mare : les algues, puis le têtard, puis le héron. Attention : un même animal peut être prédateur et proie. La mésange mange des chenilles, mais l'épervier peut manger la mésange.
À retenir
Une chaîne alimentaire part d'un végétal producteur, et chaque flèche se lit « est mangé par ».
Les erreurs fréquentes, et la relance qui aide
Ce que font souvent les enfants de cet âge sur cette notion, pourquoi, et ce que KAÏDO leur dit ou leur demande pour qu'ils trouvent eux-mêmes : une règle redite, une question, jamais la réponse.
- 1
Erreur fréquente : Met la flèche dans le mauvais sens
PourquoiL'enfant lit souvent la flèche comme « qui agit sur qui » dans le sens de la lecture, sans s'arrêter sur le verbe exact « est mangé par »
La relance qui aide« La flèche dit « est mangé par ». Relis ta chaîne à voix haute : ça tient ? »
- 2
Erreur fréquente : Appelle la plante un « consommateur »
PourquoiL'enfant généralise le mot « manger » à tout être vivant qui a besoin de nourriture, sans distinguer fabriquer sa propre nourriture (photosynthèse) et manger un autre être vivant
La relance qui aide« Mange-t-elle un autre être vivant, ou fabrique-t-elle sa nourriture ? »
- 3
Erreur fréquente : Commence la chaîne par un animal
PourquoiL'enfant pense spontanément aux prédateurs (loup, renard) plus mémorables que la plante discrète en bas de chaîne (insecte → grenouille → serpent)
La relance qui aide« Et lui, il mange quoi au tout début ? Remonte jusqu'à ce qui ne mange personne. »
- 4
Erreur fréquente : Croit qu'un même animal ne peut être que prédateur ou que proie
PourquoiL'enfant fige les rôles au lieu de comprendre qu'un même être vivant peut être mangé par un autre plus grand tout en mangeant un plus petit
La relance qui aide« Ce renard qui mange le lapin, est-ce qu'un autre animal pourrait le manger, lui aussi ? »
Les mots à connaître
- chaîne alimentaire
- producteur
- consommateur
- prédateur
- proie
- milieu
- relation alimentaire
- « est mangé par »
Avant cette notion
Les notions sur lesquelles celle-ci s'appuie :
Ce que dit le programme
La compétence visée par le programme officiel :
Décrire comment les êtres vivants se nourrissent et établir des relations alimentaires entre les organismes d'un milieu (cycle 3)
Source et limites
Cette page est rédigée par l'équipe KAÏDO, avec l'aide d'une IA, à partir des programmes officiels de l'Éducation nationale, publiés sous licence ouverte Etalab 2.0 (source : Éduscol). Elle n'a pas été validée par un enseignant : recoupez-la avec le cahier de votre enfant et son professeur, qui restent la référence.
KAÏDO guide votre enfant sur cette notion, sans donner la réponse
Votre enfant appuie sur le bouton et pose sa question. KAÏDO lui redit la règle, lui pose la question qui aide, et le laisse faire son exercice lui-même. Laissez votre e-mail pour être prévenu·e de la suite.
49€ avec 3 mois de KAÏDO+ inclus