CE1 · 7-8 ans · Sciences · Agir pour protéger l'environnement
Aider les êtres vivants près de chez nous : nichoirs, mangeoires, refuges
L'enfant sait ce qu'est la biodiversité (la variété des êtres vivants) et explique pourquoi une action près de l'école l'aide : un nichoir donne un abri aux oiseaux, une mangeoire les nourrit quand la nourriture manque en hiver, un coin d'herbes hautes ou des fleurs accueillent les insectes. Il relie chaque action à un besoin des êtres vivants (s'abriter, se nourrir, se reproduire) et sait qu'on agit seul et ensemble.
Pourquoi on l'apprend
La question par laquelle KAÏDO ouvre la leçon, pour lui donner du sens :
Comment aider les animaux et les plantes qui vivent près de chez nous ?
Et ce qu'il dit à votre enfant sur l'utilité :
« Ça va te servir à agir pour la nature près de ton école ou de ta maison, et observer les animaux sans leur faire peur. »
La leçon, comme KAÏDO la dit à votre enfant
Après la question d'entrée, KAÏDO fait toujours le cours, en mode professeur, avec des exemples. Voici la leçon sur laquelle il s'appuie, qu'il dit à votre enfant avec ses mots.
La biodiversité, c'est la grande variété des êtres vivants : animaux, plantes, champignons. Pour l'aider près de chez nous, on donne aux animaux ce dont ils ont besoin : un abri, de la nourriture, un endroit pour avoir des petits. Par exemple, un hôtel à insectes, fait de bois percé et de tiges creuses, offre un abri aux abeilles sauvages et aux coccinelles. Par exemple encore, une petite mare accueille des grenouilles et des libellules. En hiver, quand la nourriture manque, une mangeoire avec des graines aide les oiseaux. On peut agir seul, et aussi tous ensemble avec sa classe. Attention : on ne donne pas de pain aux oiseaux, et on ne touche jamais les nids ni les œufs.
À retenir
La biodiversité, c'est la grande variété des êtres vivants. Pour l'aider près de chez nous, on offre aux animaux un abri et de la nourriture, et on les observe sans les déranger.
Les erreurs fréquentes, et la relance qui aide
Ce que font souvent les enfants de cet âge sur cette notion, pourquoi, et ce que KAÏDO leur dit ou leur demande pour qu'ils trouvent eux-mêmes : une règle redite, une question, jamais la réponse.
- 1
Erreur fréquente : Confond nichoir et mangeoire
PourquoiLes deux sont « des petites maisons pour oiseaux » accrochées aux arbres
La relance qui aide« Dans l'un, l'oiseau mange ; dans l'autre, il fait quoi ? »
- 2
Erreur fréquente : Pense qu'il faut nourrir les oiseaux toute l'année avec n'importe quoi
PourquoiIl veut bien faire et pense aux restes de repas
La relance qui aide« Que mangent les oiseaux dans la nature ? À quelle saison en manquent-ils ? »
- 3
Erreur fréquente : Croit qu'un coin d'herbes hautes, c'est du désordre
PourquoiIl a l'habitude des pelouses tondues
La relance qui aide« Qui pourrait vivre et se cacher dans ces herbes hautes ? »
- 4
Erreur fréquente : Pense que seuls les « jolis » animaux comptent
PourquoiLes vers, les cloportes ou les araignées lui font parfois peur
La relance qui aide« Le ver de terre sert-il au sol ? Qui le mange ? »
- 5
Erreur fréquente : Pense qu'une action d'enfants ne change rien
PourquoiIl ne voit pas l'effet d'un geste
La relance qui aide« Si chaque école installe un nichoir, combien d'oiseaux trouvent un abri ? »
Les mots à connaître
- biodiversité
- êtres vivants
- nichoir
- mangeoire
- abri
- nourriture
- nid
- insectes
- fleurs
- préserver
- observer
Avant cette notion
Les notions sur lesquelles celle-ci s'appuie :
Ce que dit le programme
La compétence visée par le programme officiel :
S'impliquer dans une action de préservation de l'environnement proche de l'école ; développer un rapport sensible à la nature ; prendre conscience de la nécessité et des possibilités d'agir, tant individuellement que collectivement, pour protéger l'environnement (sciences et technologie, CE1, BO n° 24 du 11/06/2026)
Source et limites
Cette page est rédigée par l'équipe KAÏDO, avec l'aide d'une IA, à partir des programmes officiels de l'Éducation nationale, publiés sous licence ouverte Etalab 2.0 (source : Éduscol). Elle n'a pas été validée par un enseignant : recoupez-la avec le cahier de votre enfant et son professeur, qui restent la référence.
KAÏDO guide votre enfant sur cette notion, sans donner la réponse
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