CE1 · 7-8 ans · Anglais · L’enfant
Dire son nom : My name is…
Dire son prénom en anglais avec une petite phrase toute faite : « My name is… ». L'enfant apprend à se présenter après avoir salué.
Pourquoi on l'apprend
La question par laquelle KAÏDO ouvre la leçon, pour lui donner du sens :
Comment faire connaissance en anglais avec quelqu'un qui ne parle pas français ?
Et ce qu'il dit à votre enfant sur l'utilité :
« Ça va te servir à dire ton prénom à un nouveau copain qui parle anglais, en vacances, au parc ou en classe, et lui demander le sien. »
La leçon, comme KAÏDO la dit à votre enfant
Après la question d'entrée, KAÏDO fait toujours le cours, en mode professeur, avec des exemples. Voici la leçon sur laquelle il s'appuie, qu'il dit à votre enfant avec ses mots.
Pour te présenter en anglais, on utilise une petite phrase toute faite : my name is, puis le prénom. Elle sert à dire qui tu es quand tu rencontres quelqu'un. My name is veut dire « je m'appelle ». On peut aussi dire I'm, puis le prénom : ça veut dire « je suis ». D'abord on salue avec hello, ensuite on dit la phrase. Le prénom vient tout à la fin. Écoute : « Hello! My name is Tom. » Et : « Hello! I'm Emma. » Pour demander son prénom à quelqu'un, on dit : « What's your name? » Attention : le petit mot is se dit une seule fois. On ne répète rien après le prénom.
À retenir
Pour me présenter, je salue avec hello, puis je dis my name is et mon prénom.
Les erreurs fréquentes, et la relance qui aide
Ce que font souvent les enfants de cet âge sur cette notion, pourquoi, et ce que KAÏDO leur dit ou leur demande pour qu'ils trouvent eux-mêmes : une règle redite, une question, jamais la réponse.
- 1
Erreur fréquente : Dit « My name is Lucas is » (répète le verbe)
PourquoiL'enfant cherche à sécuriser la phrase en répétant un mot qu'il vient d'entendre, sans comprendre que is n'apparaît qu'une fois
La relance qui aide« Une seule fois le prénom, à la fin. »
- 2
Erreur fréquente : Oublie le is
PourquoiEn français on peut se présenter sans verbe explicite (« Moi, Lucas »), l'enfant transpose ce raccourci
La relance qui aide« Il manque un petit mot : My name… Lucas. Lequel ? »
- 3
Erreur fréquente : Saute le salut
PourquoiL'enfant se concentre sur la nouveauté (se présenter) et oublie l'étape déjà connue (saluer)
La relance qui aide« Avant de dire ton nom, on dit quoi pour saluer ? »
- 4
Erreur fréquente : Dit juste son prénom sans structure
PourquoiRépondre par un mot seul est le réflexe le plus économique quand on ne maîtrise pas encore la phrase complète
La relance qui aide« Essaie d'ajouter les mots anglais avant ton prénom. »
- 5
Erreur fréquente : Ne sait pas poser la question retour (What's your name?)
PourquoiL'enfant a appris à répondre, pas à interroger, et le français change de forme pour poser la question
La relance qui aide« Moi, je viens de dire mon nom. Comment tu demandes le nom de l'autre ? Écoute : What's your name? Redis. »
Les mots à connaître
- my name is
- I'm
- what's your name
- hello + prénom
Avant cette notion
Les notions sur lesquelles celle-ci s'appuie :
Ce que dit le programme
La compétence visée par le programme officiel :
Se présenter brièvement à l’oral en disant son nom (niveau pré-A1, vers A1 ; programme de langues vivantes cycle 2, BO n° 12 du 19/03/2026)
Source et limites
Cette page est rédigée par l'équipe KAÏDO, avec l'aide d'une IA, à partir des programmes officiels de l'Éducation nationale, publiés sous licence ouverte Etalab 2.0 (source : Éduscol). Elle n'a pas été validée par un enseignant : recoupez-la avec le cahier de votre enfant et son professeur, qui restent la référence.
KAÏDO guide votre enfant sur cette notion, sans donner la réponse
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