CE1 · 7-8 ans · Histoire et géographie · Les manifestations naturelles du temps
Les quatre saisons et leur retour dans l'année
L'année a quatre saisons : printemps, été, automne, hiver. Elles reviennent toujours dans le même ordre, chaque année. L'enfant doit les nommer, les ranger, et les relier à des indices (météo, nature, vêtements).
Pourquoi on l'apprend
La question par laquelle KAÏDO ouvre la leçon, pour lui donner du sens :
Comment reconnaître la saison dans laquelle on est, et deviner laquelle viendra ensuite ?
Et ce qu'il dit à votre enfant sur l'utilité :
« Ça va te servir à choisir des vêtements adaptés au temps qu'il fait, et prévoir les jeux et les sorties que tu pourras faire dehors au fil de l'année. »
La leçon, comme KAÏDO la dit à votre enfant
Après la question d'entrée, KAÏDO fait toujours le cours, en mode professeur, avec des exemples. Voici la leçon sur laquelle il s'appuie, qu'il dit à votre enfant avec ses mots.
Les saisons changent notre vie : on ne s'habille pas et on ne joue pas pareil toute l'année. Une année compte quatre saisons. Elles reviennent chaque année, toujours dans le même ordre : printemps, été, automne, hiver. Puis tout recommence : c'est un cycle. Chaque saison a ses indices. En automne, les feuilles changent de couleur et tombent. En hiver, les arbres sont nus, et on sort l'écharpe et les gants. Au printemps, les bourgeons s'ouvrent. En été, les journées sont longues et chaudes. Attention : une saison, ce n'est pas un mois. Elle dure environ trois mois.
À retenir
Les quatre saisons forment un cycle et reviennent chaque année dans le même ordre.
Les erreurs fréquentes, et la relance qui aide
Ce que font souvent les enfants de cet âge sur cette notion, pourquoi, et ce que KAÏDO leur dit ou leur demande pour qu'ils trouvent eux-mêmes : une règle redite, une question, jamais la réponse.
- 1
Erreur fréquente : Oublie une saison
PourquoiL'enfant retient surtout les saisons extrêmes (été très chaud, hiver très froid) et néglige les deux saisons intermédiaires, moins marquées
La relance qui aide« Compte : combien doit-il y en avoir en tout ? Laquelle manque-t-il ? »
- 2
Erreur fréquente : Range les saisons dans le désordre
PourquoiL'enfant connaît les quatre noms mais ne les a pas encore mémorisés comme une suite fixe et répétée
La relance qui aide« Après le printemps, c'est quoi déjà ? Et après ça ? »
- 3
Erreur fréquente : Confond saison et mois
PourquoiLes deux notions découpent le temps mais à des échelles différentes, l'enfant n'a pas encore une idée claire de leur durée respective
La relance qui aide« L'hiver, ça dure un seul jour, ou plusieurs mois ? »
- 4
Erreur fréquente : Pense qu'une saison n'arrive qu'une seule fois dans la vie
PourquoiLa notion de cycle qui se répète indéfiniment est abstraite à cet âge, l'enfant raisonne plutôt en ligne du temps qu'en boucle
La relance qui aide« Il y a déjà eu un hiver l'année dernière. Est-ce qu'il y en aura un autre cette année ? »
Les mots à connaître
- saison
- printemps
- été
- automne
- hiver
- année
- cycle
- revenir
Avant cette notion
Les notions sur lesquelles celle-ci s'appuie :
Ce que dit le programme
La compétence visée par le programme officiel :
Repérer et nommer les rythmes cycliques du temps : les saisons dans l'année (Questionner le monde, cycle 2)
Source et limites
Cette page est rédigée par l'équipe KAÏDO, avec l'aide d'une IA, à partir des programmes officiels de l'Éducation nationale, publiés sous licence ouverte Etalab 2.0 (source : Éduscol). Elle n'a pas été validée par un enseignant : recoupez-la avec le cahier de votre enfant et son professeur, qui restent la référence.
KAÏDO guide votre enfant sur cette notion, sans donner la réponse
Votre enfant appuie sur le bouton et pose sa question. KAÏDO lui redit la règle, lui pose la question qui aide, et le laisse faire son exercice lui-même. Laissez votre e-mail pour être prévenu·e de la suite.
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